ПАРТНЁРСТВО И СОТРУДНИЧЕСТВО ВМЕСТО АВТОРИТАРНОСТИ
Мы не диктуем, как «надо», а обсуждаем.
В процессе диалога педагога и родителя создается цельная картина где мы работаем на общий результат — развитие ребёнка в его темпе
постоянное повышение квалификации
Доверие начинается с компетентности
Наши специалисты регулярно проходят обучение, супервизии и внутренние методические разборы.
Мы следим за тем, чтобы педагог не просто «вел занятия», а понимал, как работает детская психика, как вовлекать, поддерживать и сопровождать развитие.
Каждый ребёнок — это отдельная личность, к которой мы относимся с уважением и принятием.
Наша задача — не «переделать», а раскрыть потенциал, научить быть собой и в то же время — частью группы, с границами, доверием и безопасностью.
УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЁНКУ
Так мы не только «замеряем уровень», но и корректируем программу под ребёнка.
Трижды в год — диагностика, охватывающая широчайший диапазон различных блоков в согласии с возрастными особенностями ребенка.
Диагностика и развитие
В группе — комфортное количество детей, индивидуальные форматы для тех, кто пропустил, и общее участие в проектах, чтобы ребёнок чувствовал себя частью коллектива.
Мы не смешиваем малышей и старших — каждый возраст требует своего подхода.
Возрастные группы и индивидуальный подход
Академия детства: знание, творчество, английский
Академическая база, ежедневный английский, творческие блоки и эмоциональная поддержка.
Учим с удовольствием, по расписанию, без перегрузки и хаоса.